Kui teie väike laps küsib: “Mis on elu mõte?” Võite seda naerda (kui armas!) või külmutada paanikas (kust ma üldse alustan?).
On ahvatlev jätta need suured küsimused lastele liiga arenenud. Platon ja Aristoteles uskusid mõlemad, et lapsed pole filosoofiaks valmis. Tegelikult ei uskunud nad, et inimesed on valmis filosoofiat õppima, kuni nad 30 -aastaseks said.
Kuid lapsed teavad teisiti. Nad küsivad suuri küsimusi nagu “Miks me siin oleme?” ja “Mida tähendab olla õiglane?” ja “Miks me kassi toitsime, kuigi ta ei ütle kunagi aitäh?”
Ameerika teadlane ja autor Jana Mohr Lone on väikestele lastele filosoofiat õpetanud enam kui 20 aastat. Nagu ütles üks teise klassi laps:
(…) Lapsed ei tea maailma kohta nii palju asju ja seetõttu on meie meelest vabam ette kujutada.
See avatus teeb lastele loodusfilosoofid. Neid vestlusi julgustades saate aidata neil kasvada uudishimulikeks, läbimõeldud ja peegeldavateks isikuteks.
Kuidas saavad vanemad seda teha?
3 sammu filosoofiliseks dialoogiks
Üks filosoofiaga tegelemise raskusi on see, et inimesed võivad olla tuttavad selle toimimisega.
Kuid saate filosoofilise arutelu pidada kolme sammuga:
- peegeldus
- üldistus
- abstraktsioon.
Kui teie laps küsib sügavat küsimust nagu “Mis on elu tähendus?” Teil ei pea vastust olema, peate lihtsalt vestlust alustama.
Esiteks paluge oma lapsel seda küsimust kajastada. Võiksite küsida: “Mida sa arvad?”
See võimaldab teie lapsel uurida oma kogemusi. Nad võivad öelda: “Ma elan jalgpalli ja sinise jaoks!”
Teiseks liikuge üldistuse juurde. Võite küsida: “Kas arvate, et see on kõigi elu mõte?” See avab filosoofilise arutelu väljaspool mina. Teie laps võib öelda: “Noh, Stella elab võimlemise ja juustu nimel.”
Lõpuks kiire abstraktsiooni poole, küsides: “Mis teeb elu kõigile inimestele tähendusrikkaks?”
Jalgpall, Bluey ja Handstands ei meeldi kõigile, kuid midagi muud võib. Nüüd otsime uurimismeetodina näiteid (või vastunäiteid).
See ajendab teie last otsima, mis on tavaline kõigile inimestele, kes elavad sisukat elu. Nad võivad reageerida millegi sellisega:
Paljud inimesed armastavad šokolaadi, kuid mitte tädi armu. Enamik inimesi armastab koeri, kuid võib -olla mitte inimesi, kes tõesti kassid armastavad. Kõik armastavad aega oma sõprade ja perega.
Järsku on teil rikas filosoofiline dialoog. Võite jätkata täiendavat uurimist selle kohta, mis on tegelikult armastus või mis muudab teatud suhted teistest olulisemaks.
See, mida me siin teeme, on dialoog kontseptsioonide kaudu, mida akadeemiliselt tuntakse kui kontseptuaalset analüüsi.
CC poolt
Miks peaksite seda tegema?
Haridusuuringud on leidnud, et filosoofiline dialoog parandab laste loogilisi mõttekäike, lugemist ja matemaatika mõistmist, enesehinnangut ja pöördeid.
Uuringud on leidnud, et see on kasu laste akadeemilisele ja sotsiaalsele arengule varases lapsepõlves, põhikoolis ja keskkoolis.
Kuid lisaks nendele oskustele annab filosoofia lastele võimaluse suhelda ümbritseva maailmaga.
Õnn, identiteet, õiglus, surm, reaalsus, aeg, loodus, head, teadmised ja eesmärk on kõik asjad, mida lapsed iga päev kokku puutuvad. Filosoofia oma lapsega võib olla lihtsalt uurimine, mida need mõisted tähendavad ja kuidas need meie elu mõjutavad.
Mõistete mõistmine ja selle mõistmise rakendamine on filosoofia alus.
CC poolt
Küsimused oma lapsele küsimiseks
Lapse filosoofiasse kaasamiseks alustage nendega vestlust nendega, millega nad kokku puutuvad.
Kui nad joonistavad, võiksite küsida, mis on kunst? Mis on kujutlusvõime?.
Kui nad ei taha oma lemmikmänguasja jagada: mis on õiglus? Mis on lahkus?
Kui nad räägivad koeraga: mis on keel? Mis on mõistmine?
Kui nad on emotsionaalsed: mis on õnn? Mis on kurbus?
Kui nad tahavad teada, miks nad peaksid kooli minema: mis on teadmine?
Kui nad räägivad teile oma unistusest: mis on tõeline?
Järgmine kord, kui teie laps küsib suure küsimuse, võtke hetke omaks. Uurides selliseid mõisteid nagu õiglus, armastus ja õnn, aitate neil maailma tõlgendada ja saada läbimõeldumaks.
Paludes neil kajastada, uurida erinevaid vaatenurki ja kaaluda suuremat pilti, alustate filosoofilist teekonda, mis võib kasvada teie mõlema jaoks tähendusrikkaks.
