Kuna kooliaasta hakkab jõudma poole peale, hakkavad paljud 6. klassi õpilased ja nende pered järgmisel aastal rohkem mõtlema keskkooli kolimisele.
Keskkooli kolimine on noorte jaoks suur muutus. Lisaks lugude – heade ja halbade – kuulmisele kooli viinamarjas näevad õpilased tänapäeval lugusid ka selliste platvormide kaudu nagu YouTube ja TikTok. Need võivad olla kasulikud, kuid ei pruugi kajastada nende kogemusi.
Austraalia õpilaste ees seisvate tegelike väljakutsete avastamiseks korraldas Austraalia haridusuuringute nõukogu 2021. aastal 444-aastaste 6–8-aastaste õpilaste foorumeid 15 koolis üle Austraalia Uus-Lõuna-Walesis, Queenslandis, Lõuna-Austraalias ja Lääne-Austraalias.
Õpilased tunnevad end põnevil
Foorumites rääkisid õpilased oma kogemustest gümnaasiumi siirdumisel, peamistest väljakutsetest, aga ka võimalikest lahendustest. Meil oli ka vestlusi selle üle, mida nad arvasid, et neil on vaja keskkooli kolimise kohta teada.
Kui küsiti nende tunnete kohta keskkooliga seoses, olid vastused vastakad. Rohkem kui 30% ütlesid “õnnelik”, “elevil” või “enesekindel”. Kuid 25% vastas “hirm” ja 13% “ebakindlus”.
Kuid nad on ka mures
Kui neil paluti selgitada oma hirme ja ebakindlust, vastas 44% õpilastest akadeemilist tööd. See hõlmas muret nii keskkoolis tehtava akadeemilise töö raskusastme kui ka mahu pärast, aga ka suurenenud ootusi õpilaste tulemustele. Nagu üks õpilane meile ütles:
Kõik räägivad, et keskkoolis on palju rohkem kodutöid.
Umbes 30% vastanutest ütles ka, et uus koolikeskkond teeb muret. See hõlmas uue ülikoolilinnakuga tutvumist, orienteerumist ja uue kooli kultuuri. Näiteks õppides “kuidas selles koolis asju aetakse” ja ka iga klassiruumi reeglid. Nagu ütles teine õpilane:
See ajab mind närvi, teades, et võin eksida.
Ja 21% ütles, et sotsiaalsed aspektid teevad neile muret. See hõlmas uute sõprade leidmist, vanade sõpradega ühenduse pidamist, aga ka tavapäraste sõprussuhete ja suhtluse mõõna ja voogamise keerukust koolis. Üks vastaja selgitas:
Tunnen end närviliselt, sest sinna tuleb uusi inimesi.
Õpilased arutlesid ka enesejuhtimise üle. See hõlmas õigeaegset ärkamist, ühistranspordi haldamist, spordivormi riietumist ja tagasitulekut, tundideks valmistumist (kodutöö ära teinud ja õiged materjalid kaasa toonud), aga ka üldist ajaplaneerimist, et kõik ära mahuks. ütles meile:
Põhikoolis oli mul palju aega. Kunagi mängisin igal nädalavahetusel hokit. Nüüd ma ei tee seda.
Mida õpilased tahavad
Õpilaste põhisõnum oli, et nad tahavad kooli üleminekul iseseisvust. Õpilased ütlesid, et tahavad kolimisel abi, sest loomulikult oli tegemist uue territooriumiga. Kuid nad tundsid kindlalt, et kui nad on saanud juhiseid, olid nad piisavalt vanad, et väljakutsetega ise hakkama saada.
Nagu mõned õpilased meile ütlesid, “hingake sügavalt sisse ja välja, kui kardate”, “8ndad aastad on mind palju aidanud”, “ole üks sõber korraga” ja “ole lihtsalt sina ise”.
Kuidas saavad vanemad ja hooldajad aidata
Niisiis, kuidas saavad täiskasvanud aidata, võimaldades samas piisavalt iseseisvust? Lähtepunktiks on lihtsalt oma noorega suhtlemine: esitage küsimusi tema keskkooli mineku kohta, jagage oma kogemusi ja selgitage välja, mida teie noor soovib ja teadma peab.
Siin on mõned praktilised asjad, mida vanemad ja hooldajad saavad teha:
-
jagage kasulikke perelugusid muutustest (kooli kolimine, uus töökoht, uus elustiil), eriti kui on näiteid närvilisusest, vigade tegemisest ja abi küsimisest.
-
harjutage puhkuse ajal koos uude kooli sõitmist, et õpilased tunneksid end kooliaasta alguses iseseisvalt tehes.
-
vaadake koos keskkooli veebisaiti ja sotsiaalmeedia lehti, et näha, millist teavet leiate. Kui teil või teie lapsel on küsimusi, võtke ühendust kooliga.
-
uurige oma uues koolis, milliseid orienteerumistegevusi võiks planeerida. Ja rääkige oma olemasoleva kooliga: kas neil on üleminekutegevusi?
-
Kõige tähtsam on see, et rääkige oma noorega sellest, kuidas nemad ja tema klassikaaslased keskkooli minekusse suhtuvad. Millised on nende väljakutsed? Mis võiks aidata?
Mittetulundusühingus Life Ed’s Guide to Thrive on rohkem näiteid, kuidas aidata. Nende näited ja ressursid tuginevad otse ülaltoodud uuringutele.
Suur pilt
Suurem pilt on muutus ja ebakindlus on elu tõsiasi. Üleminek algkoolist keskkooli on noortele võimalus õppida muutuste juhtimise oskusi, mida nad saavad tulevikus uuesti kasutada.
