Heli viilutab läbi öö vaikuse: summutatud sob, seejärel luksumine, kiiresti eskaleerudes kõrgeks, meeletuks veaks. Mis tahes vanema või hooldaja jaoks on see tuttav, kiireloomuline tegevusele. Aga mis see üleskutse on? Kas laps on näljane? Valu? Üksildane? Või lihtsalt ebamugav? Põlvkondade vältel on meile öeldud, et selle primaalse keele mõistmine on intuitsiooni küsimus, “emainstinkt”, mis võimaldab emal oma lapse vajadusi jumaldada. Ühiskond tugevdab seda ideed sageli, luues kvaasi-psühhiliste supervanemate eliitklassi, kes näivad kõike teadvat, ja jättes paljud teised ebapiisava ja süüdi, kui nad ei suuda sõnumit kohe dešifreerida.
Bioaakustika uurijana olen aastaid veetnud loomade suhtlemist – alates krokodillide pesade pehmeteks kõnedest sünkroonides nende koorumist ja surudes vanemat pesa kaevama, kuni Zebra Finches’i kõnedeni, mis võimaldavad kaaslast ära tunda. Olin üllatunud, kui pöörasin oma tähelepanu meie oma liikidele, et inimlaste hüüded hoiavad sama palju, kui mitte rohkem saladust. Mu kolleegid ja mina oleme veetnud selle intiimse maailma akustilise analüüsi, psühhoa-aostiliste katsete ja neuromaagide tööriistade rakendamisel. Meie leiud, mida on üksikasjalikult kirjeldatud, imikute intiimmaailm, vaidlustavad paljud meie kõige hellitatumaid veendumusi ja pakuvad uut tõenduspõhist raamistikku selle inimkommunikatsiooni põhilise vormi mõistmiseks.
Esimene ja võib -olla kõige tähtsam on teada: te ei saa öelda, et teie laps nutab ainult ainuüksi hüüe kõla tõttu.
Lükkades nutmete keele müüti
Paljud vanemad tunnevad tohutut survet saada nuttuekspertideks ja selle ärevuse ärakasutamiseks on kogu tööstusharu üles hakanud. Seal on rakendusi, seadmeid ja kalleid koolitusprogramme, mis kõik lubavad tõlkida hüüdeid konkreetsetesse vajadustesse: “Ma olen näljane”, “Muutke minu mähe”, “Ma olen väsinud”. Meie uurimistöö näitab aga, et need väited on alusetud.
Selle teaduslikult testimiseks viisime läbi suuremahulise uuringu. Asetasime 24 imiku tubadesse automaatseid salvestiid, lindistades neid esimese nelja elukuu jooksul pidevalt kaheks päevaks korraga mitmes vanuses. Selle tulemuseks oli tohutu andmekogum 3600 tundi salvestusi, mis sisaldasid ligi 40 000 nutmist silpi. Spetsiaalsed vanemad logisid hoolikalt sisse, mis rahustas last edukalt, andes meile iga nutmise jaoks põhjuse: nälg (pudeliga rahustatud), ebamugavustunne (mida rahustas mähkmevahetus) või eraldatuse (rahustatud hoides). Seejärel kasutasime masinõppe algoritme, koolitasime tehisintellekti nende tuhandete hüüete akustiliste omaduste kohta, et näha, kas see suudab põhjuse tuvastada. Kui oleks olemas selge “näljahüüd” või “ebamugavustunne”, oleks AI pidanud suutma selle tuvastada.
Tulemuseks oli kõlav ebaõnnestumine. AI edukuse määr oli vaid 36% – vaevalt üle 33%, see saaks puhta juhuse. Tagamaks, et see polnud ainult tehnoloogia piirang, kordasime katset inimkuulajatega. Meil olid vanemad ja mittevanemad kõigepealt konkreetse lapse hüüdete peal, nagu ka lapsevanem reaalses elus, ja palus neil siis sama lapse uute hüüete põhjus tuvastada. Nad ei jõudnud paremaks, skoorides vaid 35%. Toidu nutmise akustiline allkiri ei erine usaldusväärselt ebamugavustunde hüüest.
See ei tähenda, et vanemad ei saaks aru, mida nende laps vajab. See tähendab lihtsalt, et nutt ise ei ole sõnaraamatu sissekanne. Nutt on häirekell. See on teie teadmine olulisest, mis võimaldab teil seda dekodeerida. “Viimasest söömisest on möödunud kolm tundi, nii et nad on ilmselt näljased.” “See mähe tundus täis.” “Nad on juba mõnda aega võrevoodis olnud.” Sa oled detektiiv; Nutt on lihtsalt esialgne, diferentseerimata hoiatus.
Mis nutab tegelikult Öelge meile
Kui hüüded ei anna nende põhjust märku, siis millist teavet nad usaldusväärselt edastavad? Meie uuringud näitavad, et nad edastavad kaks olulist teavet.
Esimene on beebi ainulaadne vokaalidentiteet. Nii nagu igal täiskasvanul on selge hääl, on ka igal lapsel ainulaadne nutusignatuur, mis on peamiselt määratud nende nutmise põhisagedus (samm). See on nende individuaalse anatoomia toode – nende kõri ja häälepaelte suurus. Seetõttu saate oma lapse nuttu lasteaias ära tunda. Huvitav on see, et kuigi imikutel on individuaalne allkiri, pole neil allkirja. Beebipoiste ja tüdrukute kõri on sama suur. Kuid täiskasvanud omistavad tüdrukutele järjekindlalt kõrgeid hüüdeid ja poistele madalaid hüüdeid, projitseerides oma teadmisi täiskasvanute häälte kohta imikutele.
Teine ja kiireloomulisem teave on lapse hädast. See on kõige olulisem nutu kodeeritud sõnum ja seda ei edastata mitte niivõrd helikõrguse või valjususe kaudu, vaid kvaliteedi järgi nimetame akustiliseks kareduseks. Lihtsate ebamugavustunnete hüüe, näiteks pärast vanni pisut külm, on suhteliselt harmooniline ja meloodiline. Vokaal nöörid vibreerivad regulaarsel, stabiilsel viisil. Kuid tõelise valu nutt, nagu me rutiinsete vaktsineerimiste ajal registreerisime, on dramaatiliselt erinev. See muutub kaootiliseks, töötlevaks ja riiviks. Selle põhjuseks on asjaolu, et valu stress põhjustab lapsel rohkem õhku oma häälepaelte kaudu, muutes nöörid vibreerima korrastamata, mittelineaarsel viisil. Mõelge erinevusele flöödi ja karmi, kaootilise heli vahel, mida see liiga kõvasti puhudes teeb. See karedus, akustiliste nähtuste kogum, sealhulgas kaos ja äkilised sagedushüpped, on universaalne ja eksimatu signaal kõrgest stressist. Meloodiline “wah-wah” tähendab “ma olen natuke õnnetu”, samas kui kare, karm “iiiirrrrhh” tähendab “see on tõsine!”.
See on õppimine, mitte vaist
Niisiis, kes on nende keerukate signaalide dekodeerimisel kõige parem? Ema instinkti ulatuslik müüt viitab sellele, et emad on ülesande jaoks bioloogiliselt kõva juhtmega. Meie töö kaotab selle põhjalikult. Instinkt, nagu hane fikseeritud käitumine muna tagasi pesa veeretamiseks, on kaasasündinud ja automaatne. Hüüde mõistmine pole üldse selline.
Ühes oma peamistes uuringutes testisime emasid ja isasid nende võimet tuvastada oma lapse nutu teistest. Nende kahe vahel ei leitud absoluutselt mingit erinevust. Kõige olulisem tegur oli lapsega veedetud aeg. Isad, kes veetsid oma imikutega sama palju aega, olid sama vilunud kui emad. Hüüde dekodeerimisvõime pole kaasasündinud; Seda õpitakse kokkupuute kaudu. Kinnitasime seda mittevanemate uuringutes. Leidsime, et lasteta täiskasvanud võiksid õppida konkreetse lapse häält ära tundma, pärast seda, kui ta oli seda vähem kui 60 sekundit kuulnud. Ja need, kellel oli varasem lastehoiukogemus, näiteks lapsehoidmine või nooremate õdede -vendade kasvatamine, olid lapse valuhüüde tuvastamisel oluliselt paremini kui need, kellel polnud kogemusi.
See kõik on täiuslik evolutsiooniline mõte. Inimesed on „ühistute kasvatajad”. Erinevalt paljudest primaatidest, kus emal on oma imikuga peaaegu eksklusiivsed suhted, on inimlapsi ajalooliselt hoolitsenud üksikisikute võrgustik: isad, vanavanemad, õed-vennad ja muud kogukonna liikmed. Mõnes jahimeeste kogujate ühiskonnas nagu! Kung, võib lapsel olla kuni 14 erinevat hooldajat. Juhtmega, ainult emaga “instinkt” oleks meeskonnale tugineva liigi sügav puudus.
Aju hüüab: kogemus ümber juhib kõike
Meie neuroteaduslik uurimistöö näitab, kuidas see õppeprotsess töötab. Kui kuuleme beebi nuttu, toimib terve ajupiirkondade võrk, mida nimetas “imikukana ajuühendus”. MRT-skaneeringuid kasutades oleme täheldanud, et hüüded aktiveerivad kuulmiskeskusi, empaatiavõrku (võimaldab meil tunda teise emotsiooni), peegelvõrku (aidates meil end teise kingadesse panna) ning emotsioonide reguleerimise ja otsuste tegemisega seotud valdkonnad.
Oluline on see, et see vastus pole kõigi jaoks sama. Kui võrdlesime vanemate ja mittevanemate aju aktiivsust, leidsime, et kuigi kõigi aju reageerib, on vanemlik aju erinev. Kogemused beebiga tugevdab ja spetsialiseerub neid närvivõrke. Näiteks näitavad vanemate ajud suuremat aktiveerimist vastuse kavandamise ja teostamisega seotud piirkondades, samas kui mittevanemad näitavad tooremat, mitte -emotsionaalset ja empaatilist reaktsiooni. Vanemad nihkuvad lihtsalt stressilt aktiivselt. Lisaks leidsime, et individuaalne empaatiavõime – mitte soo – oli tugevaim ennustaja selle kohta, kui intensiivselt aktiveerus aju “vanemliku valvsuse” võrk. Hoolitamine on oskus, mis on harjutamise kaudu lihvitud, ja see kujundab füüsiliselt iga pühendunud hooldaja, meessoost või naissoost aju.
Miks see on oluline: toimetulekust koostööni
Nutmise teaduse mõistmine ei ole ainult akadeemiline harjutus; Sellel on sügav reaalse maailma mõju. Lakkamatu nutmine, eriti koolikutest (mis mõjutab kuni veerandi imikutest), on vanemliku stressi, unepuuduse ja kurnatuse peamine allikas. See kurnatus võib põhjustada ebaõnnestumistunnet ja halvimatel juhtudel võib olla raputatud beebi sündroomi, traagilise ja välditava väärkohtlemise vormi käivitaja.
Teadmised, et te ei peaks “lihtsalt teadma”, mida nutt tähendab, võib olla uskumatult vabastav. See eemaldab süükoormuse ja võimaldab teil keskenduda praktilisele ülesandele: kontrollige konteksti, hinnake stressi taset (kas nutu kare või meloodiline?) Ja proovige lahendusi. Kõige tähtsam on see, et teadus osutab meie liigi suurimale tugevusele: koostööle. Fakt, et iga inimene võib saada kogemuste kaudu asjatundjaks, tähendab, et te pole mõeldud selleks üksi. Väljakannatamatud hüüded muutuvad talumatuks, kui neid saab partnerile, vanavanemale või sõbrale vajaliku pausi jaoks üle anda.
Niisiis, järgmine kord, kui kuulete seda öösel augustavat nuttu, pidage meeles, mis see tegelikult on: mitte teie kaasasündinud võimete test ega vanemlusoskuste otsus, vaid lihtne, võimas äratus. See on signaal, millele on mõeldud vastamiseks mitte müstiline instinkt, vaid hooliv, tähelepanelik ja kogenud inimese aju. Ja kui tunnete end ülekoormatud, on kõige teaduslikult mõistlik ja evolutsiooniliselt sobiv vastus abi küsimine.
