Kas teie lastele lugemine on teie kodus magamamineku rituaal? Paljudele meist on see meie enda lapsepõlve vistseraalne mälestus. Või ajast kasvanud nüüd kasvanud lapsed.
Võib -olla hõlmab see öist progresseerumist Percy Jacksoni sarja või järgmise kapteni aluspükste raamatu kaudu. Või võib -olla on taotlus, et luuda jälle (ja jälle) ruumi saada.
Kuid mõne leibkonna jaoks pole valjusti lugemine regulaarne tegevus. Kirjastaja Harper Collinsi hiljutises Ühendkuningriigi aruandes leiti, et paljud vanemad ei loe oma lastele. Vähem kui pooled (41%) 0–4-aastastest inimestest loetakse sageli. Enam kui 20% küsitletud vanematest on kokku lepitud lugemine „rohkem õppida kui lõbus asi, mida teha”.
Aruandes leiti ka, et mõned vanemad lõpetavad oma lastele lugemise, kui nad saavad ise lugeda. Nagu The Guardian teatas, arvavad mõned vanemad, et see muudab (nende lapse) laisaks ja vähem tõenäoliseks, et loeb iseseisvalt.
Siin on, miks on oluline lugeda oma lastele – isegi pärast seda, kui nad on lugema õppinud.
Mis on seotud lugemisoskustega?
Lugemisoskuste uurimine näitab, et lugemise õppimisega on seotud kahte peamist tüüpi oskusi.
-
Piiratud oskused on oskused, mida kui õpime, hoiame. Näiteks kui oleme õppinud tähestikku, ei pea me seda pidevalt õppima. See on nagu rattaga sõitmine.
-
Piiramatu oskused on oskused, mida õpime kogu elu jooksul. Näiteks sõnavara, lugemine sujuvus (kui kiiresti ja sujuvalt lugesite) ja lugemise mõistmine. Isegi täiskasvanutena õpime jätkuvalt uusi sõna- ja keelevorme.
Me teame, et imikutele ja noorematele lastele lugemine võib ehitada varajase keeleoskuse, näiteks sõnade ja tähestiku helisid. Vanematele lastele lugemine on lihtne viis piiramatute oskuste loomiseks.
CC poolt
Kuidas valjusti lugemine aitab
Raamatud, mida me enne magamaminekut valjusti noortele lugejatele lugesime, kipuvad olema need, keda nad ise ei suuda lugeda.
Seega tutvustab see keerukamaid ideid, sõnu ja lausemustreid. Seetõttu on oma lastele valjusti lugemine vanemlik suurriik – võite jätkata ehitamist seal, kus kooliõpe peatub.
Koos lugemine võib soodustada ka lähedust laste ja vanemate vahel, samuti jagatud teadmisi ja naeru.
Kui loete oma lapsele, on neil täielik tähelepanu, mis teeb ka aja eriliseks.
Mida peaksite lugema?
Valju lugemine ei pea tingimata hõlmama raamatu mitut peatükki. Uuringud näitavad, et oluline on see, et see on midagi, mida te mõlemad huvitavad ja naudite.
Võite oma lapsele seadmest lugeda või võite isegi ilma raamatuta rääkida traditsioonilist lugu.
Võite lugeda luulet, uudisteartikleid või ajakirjaartikleid lemmik jalgpallimeeskonna või mängija kohta – need kõik võivad luua piiramatu kirjaoskuse oskusi.
Isegi nooremate aastate armastatud pildiraamatu uuesti lugemine võib suurendada sujuvust ja keskenduda otsesele kõnele tekstis (eriti kui lugeja teeb “naljakaid” hääli).
CC poolt
Kui tihti peaksite oma lapsele lugema?
Pereelu on hõivatud ja vanematel on sageli palju kohustusi. Nii et pole reegleid, kui selleks, et see lõbusaks teeks. Ärge lükake seda sõnaga „Kui palju peate tegema” – mõni minut koos lugemisaega on parem kui mitte ükski.
Võite oma lapsele lugeda, kui ise midagi loete ja soovite seda jagada. Kui seda on igal õhtul oma lapsele liiga raske lugeda, tehke seda igal nädalavahetusel või tehke nädala jooksul veel üks aeg. Või paluge vanavanemal või vanemal õel -vennal aidata.
Ja ei pea peatuda – kui soovite, lugege oma lastele lugemist, kuni nad kodust lahkuvad!
