Toy Story 5 “Lilypad” on süüdistus maailmale, mis sünnitas “iPad Kid”

Filmi “Toy Story 5” treileris mängib väike tüdruk nimega Bonnie oma mänguasjadega, kui pakk postiga saabub.

Ta avab selle, et leida lastele mõeldud tahvelarvuti Lilypad.

Sarja ikoonilised mänguasjad – Woody, Buzz Lightyear, Potato Heads, Forky ja Slinky Dog – vaatavad siis kohkunult, kuidas Bonnie need kõik kõrvale heidab tahvelarvuti ereda ekraani kasuks. Dinosaurus Rex hüüatab: “Mis? Väljasuremine? Mitte jälle!”

Film nullib sisse ainulaadse 21. sajandi fenomeni: “iPadi laps”, terminit, mida kasutatakse sageli halvustavalt, et kirjeldada laste põlvkonda, kes kasvasid üles ekraanide lummuses.

Paljud arutelud tahvelarvutite kasutamise üle laste seas häbistab vanemaid, raamides seda laiska või halva lapsevanemaks olemise näitena. Kuid sellised tegurid nagu pikad töötunnid ja taskukohase lapsehoiu kättesaadavuse puudumine sunnivad paljusid vanemaid tahvelarvutitele lootma.

Tähelepanumajanduse teadlasena – ja ka 4-aastase lapse emana – olen märganud, et USA ühiskond vanematele pakutavate ressursside ja nendelt digitaalajastul oodatavate ressursside vahel on katkenud.

Filmis “Toy Story 5” peavad Woody, Buzz ja jõuk tõestama, et traditsioonilised mänguasjad on endiselt olulised, kui Bonnie võlub kõrgtehnoloogilisest tahvelarvutist nimega Lilypad.

Pandeemia ja “ruut au pair”

Kui esimene “Toy Story” 1995. aastal välja tuli, võisid paljud ühe sissetulekuga pered endale lubada mitme lapse mugavat kasvatamist. Sagedamini elasid värsked vanemad oma laiendatud perede, näiteks vanavanemate läheduses, et pakkuda lapsehooldustoetust. Föderaalne poliitika pakkus mõnele madala sissetulekuga perele rahalist abi, mis aitas vähendada lapsevanemaks saamise kulusid.

Sellest ajast peale on lapsevanemaks olemine muutunud palju keerulisemaks. Ühe sissetulekuga leibkonnad, kus on alla 18-aastased lapsed, on pidevalt vähenenud, kuna palgad on stagneerunud, sundides mõlemad vanemad tööjõule. Samal ajal on raskem kvalifitseeruda valitsuse hüvitistele.

Ja isegi siis, kui emad teenivad palka, kogevad töötavad emad seda, mida sotsioloogid nimetavad “emaduse karistuseks” – karjääri ebasoodsad tegurid, nagu madalamad palgad ja sünnitusest tulenevad edutamisbarjäärid, isegi kui USA vanemapuhkusepoliitika on endiselt nõrk.

Seega pole üllatav, et vähem ameeriklasi otsustab sellistel tingimustel lapsevanemaks saada. Kuid need, kellel oli lapsi kuni 2020. aastani, sattusid COVID-19 pandeemiasse.

2020. aasta märtsis pärast pandeemia puhkemist alanud sulgemine tõi kaasa koolide ja paljude töökohtade sulgemise. Paljud vanemad töötasid kas kodus või pakkusid olulist tööd toidupoodides ja haiglates. Lapsed jäid koju ja koolid läksid üle kaugõppemudelitele.

Oluline on meeles pidada, et paljud sotsiaalse legitiimsuse ja volitustega institutsioonid julgustasid COVID-19 pandeemia sulgemise ajal tahvelarvuteid kasutama.

Koolisüsteemid üle maailma normaliseerisid nende kasutamise kaugõppeks. 4-aastastele lastele anti tahvelarvutid, mis andsid nende vanematele ruumi oma kaugtöö ja muude majapidamistööde tegemiseks, kusjuures mõned emad nimetasid seda “ruudukujuliseks au pairiks”.

Selles mõttes sai tahvelarvutist kooli poolt lubatud lastehoiu vorm.

Majandustegevus oli minimaalselt häiritud. Tootlikkus ümises kaasa. Ja lapsed? Mugavalt hajutatud.

Mõne leibkonna jaoks on vähe valikut

Kui sulgemised lõppesid, jäid tahvelarvutid haridussüsteemi integreerituks. 2021. aastal oli tahvelarvuti 4-l viiest USA lastega leibkonnast. Lisaks koolitööle kasutavad lapsed tahvelarvuteid ka tegevusteks, näiteks videomängudeks ja teleri vaatamiseks.

Ülemäärase ekraaniaja negatiivsed mõjud üldiselt on aastakümneid hästi dokumenteeritud. Kuid teadlased on alles hiljuti lahti pakkinud interaktiivse tahvelarvuti kasutamise konkreetseid kahjusid väikelaste seas.

Lapsed, kes kasutavad tahvelarvuteid, kogevad tõenäolisemalt emotsionaalset düsregulatsiooni ja sõltuvust ekraanidest. Teadlased on leidnud, et laste tahvelarvutite kasutamine on märkimisväärselt seotud ADHD diagnoosidega.

Samal ajal näitavad uuringud, et laste ekraaniaeg on seotud sotsiaalse klassiga.

Töölis- ja keskklassi leibkondadest pärit vanemad toetuvad tõenäolisemalt ekraanidele kui suure sissetulekuga vanemad, kes saavad palgata lapsehoiuteenuseid, näiteks täiskohaga lapsehoidjaid.

Vanemate haridus on samuti tegur. Ameeriklastel on üldiselt vähe teadmisi digitaalsest hügieenist – teadmised parimatest tavadest, et minimeerida ekraanide negatiivseid mõjusid. Kuid leibkonnad, mille vanemad ei lõpetanud kolledžit, on veelgi enam teadmatuses.

Ja kuigi koolid jagavad tahvelarvuteid, ei suuda enamik neist anda õpilastele ja peredele igakülgset haridust liigse ekraaniaja kahjulike mõjude kohta.

Teisisõnu, see ei ole Alfa põlvkonna probleem. Enamik inimesi – kaasa arvatud täiskasvanud, lastega või ilma – ei ole korralikult haritud ega teavitatud oma valikute kohta tehnoloogia kasutamise osas. Täiskasvanutel on aga jätkuvalt häbi, kui nad oma lapsele tableti ulatavad. Kogu selle aja juhivad lapsevanemad tahvelarvutitega seotud haridusliku status quo väljakutse esitamise lisakoormust.

Frankensteini küla

Kui töö on ainus tugev tugisammas ühiskonnas, kus riigitoetused madala sissetulekuga inimestele, perekondlikud sidemed ja kogukonna institutsioonid on murenenud, asendavad tahvelarvutid metafoorset küla – sotsiaalse toetuse võrku, mis aitab peredel areneda.

Töö või taskukohase eluaseme otsimisel kolivad paljud noored vanemad oma peredest ja kogukondadest, kus nad üles kasvasid, kaugemale. Töötavad vanemad, kes on sunnitud lootma päevahoiule – saadavad juba mõnenädalasi lapsi – kulutavad lõpuks teenusele tohutult palju raha.

Mõnel lapsevanemal pole muud võimalust, kui saata oma imikud kallisse päevahoidu, kus sageli töötavad alatasustatud töötajad, kes on ise emad.

Samal ajal tagab traditsiooniliste soorollide püsimine selle, et paljud emad lähevad endiselt koju teise vahetusse: töötavad naised teevad jätkuvalt ebaproportsionaalselt palju süüa, koristavad ja hoolitsevad laste eest. Ükskõik kui ületöötanud või kurnatud mõned vanemad ka poleks, ei saa nad endale lubada abi palkamist, kuna inflatsiooni- ja elukalliduse kriisid on saavutanud ajaloolise kõrgpunkti.

Big Tech kasutab seda kriisi ära „lahendusega”, mis lõppkokkuvõttes käsitleb lapsi kui tooteid, manipuleerides nende emotsioonidega ja kaevandades nende andmeid. Nagu ma väidan oma raamatus “Tähelepanu ja võõrandumine”, on laste sõltuvus ekraanidest tähelepanumajanduse põhikomponent.

Mida varem elu rahaks muudetakse, seda kauem on see tulus.

“Toy Story 5” ja selle kriitiline suhtumine tahvelarvutisse võivad olla abiks. Kuid selleks, et kaitsta väikesi lapsi liiga suure ekraaniaja kahju eest, kulub rohkem kui kassahitt. Selle asemel arvan, et see nõuab tugevat vanemapuhkuse poliitikat, ulatuslikku ja taskukohast juurdepääsu lapsehooldusele, õiglast palka ja jagatud majapidamistööd.

Teisisõnu, küla vajab täielikku taastamist.