Kooliperioodi edenedes võib paljudel vanematel tekkida kiusatus oma lapsed koolist ära võtta. Võib-olla tahavad nad lumel rahvahulka võita või rannikul hooajaväliseid hindu nautida. Võib-olla vajavad nad lihtsalt puhkust.
Lapsevanematena oleme seda dilemmat kindlasti kogenud.
Kuid millised reeglid kehtivad lapse koolist poolelijätmise ajal? Ja kas see on hea mõte?
Peate oma lapse kooli saatma
Koolis käimise täpsed reeglid on osariigiti veidi erinevad. Kuid seaduse järgi peate oma lapse iga päev kooli saatma.
Näiteks Uus-Lõuna-Walesi osariigi haridusseadus ütleb
kõik koolis käivad õpilased, olenemata nende vanusest, on oodatud sellesse kooli õppima alati, kui õpetatakse.
Seaduses öeldakse ka, et vanemad vastutavad selle eest, et nende lapsed koolis käiksid ja peavad seitsme päeva jooksul selgitama puudumist. Lapse kooli mitte saatmine on kuritegu ja vanemad võidakse vastutusele võtta.
Harilikku koolist puudumist võib pidada hooletusse jätmise vormiks. See on määratletud kui “vähemalt 30-päevane puudumine viimase 100 koolipäeva jooksul”. Seda tuleks siiski võtta ainult juhisena, sest “riskitaset võivad mõjutada mitmed kontekstipõhised tegurid”.
Kui laps on haige ega saa koolis käia, siis seda kindlasti arvesse ei võeta. On ka muid erandeid, näiteks kui üliõpilane töötab meelelahutustööstuses või osaleb tippkunsti- või spordiüritustel.
Kuid reisimisega seotud erandid on vähem selged.
Nii NSW haridusosakond kui ka NSW sõltumatute koolide ühendus väidavad, et reisimine ei kvalifitseeru erandiks. Direktorid võivad siiski puhkuse heaks kiita igal üksikjuhul eraldi. Avalikus süsteemis, kui õpilased on ära kauem kui 100 päeva, peab vanem haridusosakonna töötaja andma heakskiidu.
Katoliku haridusamet ütleb, et “reisivate perede laste pikemaajaline puudumine” võib olla “mõistlik vabandus”.
Pikemate reiside puhul, näiteks õpilaste koolist mõneks perioodiks või aastaks äraviimiseks, võivad pered kaaluda koduõpet või kaugõpet.
Miks võib reis olla hea mõte
Lapse koolist pooleli jätmine võib tuua kaasa hariduslikke eeliseid. Õppimiseks on potentsiaali, mida koolides ei saa kergesti korrata.
Hariduspsühholoogid Jerome Bruner ja Jean Piaget töötasid välja avastusõppe, uskudes, et õppijatel on kõige parem avastada fakte ja suhteid ise. Näiteks Uluru külastamine ja ringreis kohalike esimeste rahvaste rühmadega on vaieldamatult parem viis põlisrahvaste kultuuride ja ajaloo tundmaõppimiseks kui nende kohta raamatust lugemine.
See lähenemine võimaldab lastel arendada sügavamat kontseptuaalset mõistmist, suuremat huvi teatud teemade vastu ja suuremat vastutustunnet oma õppimise eest.
Kooliekskursioonid on näide kogemuspõhisest õppimisest ja olenevalt sellest, millist reisi te plaanite, võite pakkuda oma lapsele hindamatuid kogemusi.
Muidugi on oluline märkida, et õpetajatel on seda tüüpi õppimises endiselt oma roll. Nad teavad, kuidas esitada õigeid küsimusi, juhendada, toetada ning luua seoseid reaalse ja teoreetilise õppimise vahel.
Seega pole tingimata „hariv” lihtsalt kogemust esitada ja see sinnapaika jätta.
Võimalikud negatiivsed
Samuti on oluline olla teadlik võimalikest negatiivsetest asjaoludest, kui plaanite oma lapse koolist pooleli jätta.
Kui õpilased koolist puudust tunnevad, jäävad nad tundidest ilma ja jäävad maha. Kooliskäimise ja akadeemiliste saavutuste vahelise seose kohta on tehtud palju uuringuid, mõned uuringud näitavad, et kooliskäimine on õppeedukuse parim ennustaja. Kuigi siin ei ole kindlat lävendit, on rohkem puudumisi seotud suurema ebaõnnestumise määraga.
Mõnel juhul võib teie lapse koolist väljavõtmine süvendada koolist keeldumise kalduvust, kui ta kooli naaseb. Kui teie lapsel on juba hirm lahkumineku, katsete või lihtsalt koolis olemise ees, võib tema väljaviimine plaanivälisele vaheajale tahtmatult seda käitumismustrit tugevdada.
See võib mõjutada ka sotsiaalsete oskuste arengut. Koolist keeldumine varases kooliastmes on korrelatsioonis negatiivsema sotsiaalse käitumisega, nagu koostöö ja enesekontrolli puudumine ning suurenenud agressiivne käitumine.
Aga kas jube pikk nädalavahetus sobib?
Väikese pausi või isegi pikema puhkuse võtmine võib pakkuda võimalusi perepuhkuseks, lõõgastumiseks ja sidemete loomiseks (kuigi mõnikord võime selle kasuks otsustades kahtluse alla seada oma mõistuse).
Pole selget vastust lapse koolist väljaviimise kohta õppeperioodi ajal. See sõltub muidugi sellest, mida kavatsete teha ja kui kaua. Ja teie perekondlikel asjaoludel.
Kuid on oluline meeles pidada positiivsete kohalviibimise harjumuste varajase kehtestamise väärtust. Kui lapsed puuduvad koolist sageli või pikka aega, võib see tõenäoliselt mõjutada teie lapse õppimist. Võtke kindlasti oma kooliga eelnevalt ühendust, et saaks arutada ja heaks kiita kõik puhkused või erandid.
Teil võib tekkida kiusatus paluda oma lapse õpetajal reisil tehtavaid töid teha. Kuigi COVID-i koolide sulgemine võib olla normaliseerinud õpetajad, kes annavad üksikasjalikke tunde kodus kasutamiseks, soovitame see nüüd õpetaja ametijuhendist kaugemale minna.
Teil võib tekkida kiusatus seda rolli ise täita (ja kogu jõud teile), kuid nagu ka sulgemiste ajal täheldati, on õpetamise rolli lihtsam öelda kui teha.
