See viiruslik pühadekinkide reegel aitab lastel tänulikkust kasvatada

Pühadehooaja lähenedes koostavad jõule tähistavad pered nimekirjad ja kontrollivad neid kaks korda, valmistudes kingitusi kuuse alla kuhjama. Praeguses finantskliimas võib aga pühade ajal laiutamine jääda minevikku, mis muudab otstarbeka kulutuse veelgi olulisemaks.

Sisestage nelja kingituse reegel, mis tagab, et kõik saavad midagi, mida nad tahavad, midagi, mida nad vajavad, midagi selga panna ja midagi lugeda. Kuigi selle päritolu on raske jälgida, on nelja kingituse reegel viimastel aastatel muutunud pühadeostlejate ja sotsiaalmeedias vanemate seas üsna populaarseks.

Peredele, kes kaaluvad selle tänavust proovimist, Vanemad rääkis kahe eksperdiga, kes ütlevad, et see mahajäänud traditsioon võib teha palju enamat kui raha säästa. See võib aidata lastel arendada tänulikkust, anda väärtuslikke rahalisi õppetunde ja isegi soodustada emotsionaalset kasvu.

Mõelge ümber pühadekinkide kinkimine

Mõne pere jaoks tähendavad pühad tohutult mänguasju ja asjad, mida lapsed on terve aasta soovinud, jõuavad lõpuks koju. Nelja kingituse reegel seab selle kontseptsiooni kahtluse alla, paludes peredel oma puhkuse annetamine ümber mõelda. Kui teete seda esimest korda, võib olla keeruline eristada kategooriaid ja tagada, et te ei kuluta endiselt üle.

“Ma ei ütleks, et selleks on üks õige viis,” ütleb Arkeria Robertson, LPC-S, vaimsele heaolule keskenduv litsentseeritud terapeudi juhendaja. “Te peaksite tegema seda, mis sobib teie pere ja eelarve jaoks.”

Otsitud ese on just see: midagi, mida laps on palunud. Vajaduste osas soovitab Robertson mõelda põhitõdedest kaugemale.

“Vajadused on asjad, mis pakuvad mugavust või stabiilsust,” jagab ta. “See võib olla tekk, mis hoiab neid soojas, või uus voodikate nende lemmikkoomiksitegelasega. See ei ole ainult see, mida nad vajavad – see aitab neil end turvaliselt tunda.”

Midagi, mida kanda, võib olla loominguline ja lõbus või talvemantel. Midagi lugemiseks võiks olla raamat või päevik, mis võimaldab lapsel oma lugusid kirjutada. Suurema eelarvega peredele võiks tahvelarvuti olla väärt investeering lugemiseks.

See on lihtsalt meetodi proovimine viisil, mis sobib teie pere jaoks.

Aidake lastel tänulikkust arendada

Millegi uue proovimine hooajal, mil lapsed võivad olla harjunud küllust kogema, võib olla üsna keeruline. Robertson soovitab vanematel plaani ja põhjust selgitada.

„Võite neile öelda: „Tahame, et kõik saaksid midagi oma jõulunimekirjast välja,” ütleb Robertson. „See aitab suunata nende fookuse kvantiteedilt õiglusele ja läbimõeldusele.

Aidates lastel mõista reegli õiglust, võivad nad alustada väärtuste töötlemist.

“Kui õpetate lastele varakult, et kingituste kvaliteet on olulisem kui kvantiteet, keskenduvad nad materiaalsete asjade asemel tähendusele,” ütleb Robertson.

Nelja kingituse reegel võib aidata neil ka oma vaatenurka kingitustele muul viisil ümber kujundada.

“See toetab tervislikke ootusi, sest aitate lastel mõista, et emotsionaalselt tahame me kõik asju, kuid see, et me midagi tahame, ei tähenda, et peame seda saama,” ütleb Robertson. “See õpetab neile, et rõõm ei tulene kingituste arvust kuuse all, vaid iga kingituse taga oleva mõtte ja pingutuse väärtustamisest.”

Õpetage väärtuslikke finantstunde

Rohkem kui tänulikkust on nelja kingituse reegel suurepärane sissejuhatus laste finantskirjaoskusesse, võttes midagi, millest nad aru saavad, ja jagades selle eelarvekaalutlustel kategooriatesse.

Diplomeeritud finantshariduse juhendaja Karen E. Burks soovitab lastega avameelselt arutada puhkusekulutuste ja ootuste üle.

“Pidage seda perevestlust, kus otsustate koos, mis on kõige olulisem. See läbipaistvus aitab lastel mõista väärtust ja kompromisse,” ütleb Burks. “Perekonna eelarve koostamise protsessi kaasamine aitab kõigil mõista, mida on vaja, et pühad teoks saaksid. See on õppetund, mis kestab ka pärast jõule.”

Uskuna, et raha tundmaõppimine pole kunagi liiga vara, märgib Burks, et puhkus on vaid stardiplatvorm sagedasemateks eelarvearuteludeks lastega.

“Finantsalane kirjaoskus peaks algama varakult. See ei seisne ainult kulutamises, vaid säästmises, andmises ja ettenägemise õppimises,” ütleb ta. “Istuge kord kuus maha ja rääkige majapidamise eelarvest. Näidake oma lastele, kuidas tuled põlevad, kuidas toidukaupade eest tasutakse. Kui nad mõistavad, kuidas raha töötab, hindavad nad seda rohkem – ja on vähem tõenäoline, et nad võrdsustavad kingitusi armastusega.”

Veelgi enam, Burksi sõnul on puhkuse planeerimine suur õpetatav hetk.

“See tähendab, et õpetate oma perekonda eelarvet koostama asjade jaoks, mida nad tõesti soovivad, ilma oma rahalist stabiilsust kaotamata,” ütleb ta.

Edendada emotsionaalset kasvu

Robertson ütleb, et nelja kingituse reegel võib aidata luua emotsionaalset küpsust, kuid sellega võivad kaasneda mõned takistused, kuna mõnele lapsele ei pruugi see muutus meeldida. Kuid on oluline, et lapsed saaksid end väljendada.

“Kui istud maha ja selgitate muutust, õpetate neile, et tunnetest on hea rääkida,” ütleb ta. “Laske neil esitada küsimusi ja väljendada oma tundeid. Nad võivad öelda, et neile see ei meeldi – ja see on okei. On oluline, et nad tunneksid end ära kuulatud.”

See võib aidata kasutada muudatust kui võimalust lastele andmist harjutada.

“Võite muuta selle isegi võimaluseks neile anda – viia nad poodi ja lasta neil õe-venna või vanema jaoks midagi välja valida,” ütleb Robertson. “See aitab neil anda emotsionaalselt ühendada.”

Olenemata sellest, kui palju te ette valmistate, võite mõnel juhul jõulupühal lapsega ärritunud olla.

“Kui nad on ärritunud, kinnitage oma tundeid. Öelge: “Ma saan aru, miks see teie jaoks raske on.” Sa ei paranda neid, vaid näitad neile, kuidas oma emotsioone nimetada ja nendes navigeerida, ”ütleb Robertson. “Normaleerige emotsioone, öeldes selliseid asju nagu: “Me kõik tunneme mõnikord vihast või pettumust.” Seejärel näidake neile, kuidas seda tervislikul viisil väljendada.

Kuigi reegel võimaldab igal inimesel saada sama palju kingitusi, peab Robertson meeles pidama, et lapsed tajuvad õiglust sõltuvalt vanusest ja kogemustest erinevalt.

“See, mis ühe lapse jaoks tundub ebaõiglane, võib olla teise jaoks mõistlik ja see on koht, kus juhendamine ja empaatia on olulised,” ütleb ta. “Vanemad ei tohiks end süüdi tunda, kui nende lapsele see muutus kohe ei meeldi. Õpetate midagi uut ja emotsionaalne kasv võtab aega.”