Austraalia tippkoolide nimekirjad teevad regulaarselt pealkirju.
Me näeme seda igal aastal 12. aasta ja Naplani tulemustega. Selle kuu alguses hindas News Corp Papers ka erinevate osariikide avalikke keskkoole.
Vanemad kerivad neid nimekirju tõenäoliselt innukalt, skannides oma lapsekooli või koolide nimed, millele nad võiksid mõelda. Kui pered on mõistlikult soovivad tagada, et nende lapsed saaksid hea hariduse, pakuvad paremusjärjestused selge ja näiliselt kerge juhendi.
Kuid kas nad ütlevad meile tõesti, millised koolid on parimad? Ja mis veelgi olulisem, kuidas sa tead, kas kool sobib teie lapsele hästi?
Mida liigatabelid mõõdavad?
Liiga tabelid tuginevad tavaliselt akadeemilistele tulemustele. Naplani tulemused võrreldakse seda, kuidas 3., 5., 7 ja 9 -aastased õpilased esinevad kirjaoskuse ja arvukustestide osas, 12. aasta tulemused näitavad, kuidas vanemtudengid lõpetasid lõpueksamitel.
Need meetmed annavad ülevaate saavutustest ja näitavad mustreid aja jooksul. Kuid standardiseeritud testimine pakub ainult osalist vaadet koolile. Sageli kajastab see kogukonna demograafiat ja ressursside ebavõrdset jaotust rohkem kui õpetamiskvaliteet. Näiteks jõulisemate äärelinnade õpilastel kipuvad hakkama paremini kui ebasoodsas olukorras olevad õpilased.
Mõned muud paremusjärjestused hõlmavad muid meetmeid, näiteks õpilaste külastamine või vanemate rahulolu uuringud. Isegi siis jäävad nad kitsaks.
Need lauad ei paljasta, mis klassiruumides juhtub. Need ei näita õpetajate ja õpilaste suhete kvaliteeti. Nad ei võta kinni, kas kool pakub tugevat heaolu tuge, soodustab loovust või väärtustab mitmekesisust. Ja kindlasti ei saa nad teile öelda, kas teie laps on seal õnnelik.
Lisaks eeldavad nad, et peredel on alati valida, kuhu nad lapsed saadavad.
Kuid populaarsetel riigikoolidel on tavaliselt ranged valgalad, mis tähendab, et registreeruda saavad ainult kohapeal elavad lapsed. Neist piire väljaspool asuvate perede jaoks piirduvad võimalused sageli vähem ihaldatud riigikooli, nende eelistatud kooli (näiteks muusika või akadeemilise stipendiumi) spetsialistide sisselaskeprogrammiga või erahariduse eest tasumisega.
Neil ei pruugi olla raha erahariduse jaoks või nad ei pruugi oma nimesid õigeks ajaks oma nimed panna.
Mis uurimistöö ütleb, et tegelikult on oluline
Muidugi on akadeemilised tulemused olulised, kuid “hea kooli” osas on need vaid osa pildist. Uuringud näitavad, et õppimine õitseb, kui õpilased tunnevad end turvaliselt, austatud ja inspireerituna.
Tõeliselt hea kool on hea olla. 2024. aasta UNESCO raporti kohaselt on rõõm, suhted ja kuuluv kütus nii heaolu kui ka saavutuste kohaselt. Austraalia valitsuse üliõpilaste heaolu raamistik ütleb samamoodi, et koolid peavad üliõpilaste õppimise parimaks toetamiseks prioriteediks ohutuse, kaasamise ja üliõpilaste hääle.
Nii et see tähendab ka võimalusi, mis on väljaspool akadeemikuid. See võib hõlmata kunsti, sporti, kutseteed ja muid kooliväliseid tegevusi, et anda õpilastele võimalus oma andeid arendada, enesekindlust luua ja sotsiaalseid sidemeid luua.
Ka isiklikud ja pereväärtused on olulised. Kool võib olla akadeemiliselt tugev, kuid väga konkurentsivõimeline, mis ei sobi igale lapsele. Vastupidiselt võib väiksem keskmise testide tulemustega kool pakkuda turgutavat keskkonda, kus teie laps saab õitseda.
Mis sobib teie lapsele?
Niisiis, kuidas pered seda koolide kaalumisel praktikas rakendavad?
-
Külastage isiklikult. Liigalauad ei saa teile näidata, mis tunne on väravatest läbi kõndida. Pange tähele, kuidas töötajad ja õpilased suhtlevad. Vaadake, kas õpilased tunduvad kihlatud.
-
Räägi kooliga. Küsige töötajatelt nende õpetamispõhimõtete, heaolupoliitikate ja selle kohta, kuidas nad toetavad erinevaid õppijaid. Näiteks kuidas nad reageerivad, kui tudeng vaevab akadeemiliselt või emotsionaalselt?
-
Otsige tasakaalu. Hea kool ei tähenda ainult hindeid. Mõelge, kas see pakub akadeemikutega lisaks muusika-, visuaalkunsti, spordi- või kutseprogramme.
-
Küsige juba seal asuvate perede küsimist. Vanemad ja hooldajad võivad jagada väärtuslikku teavet kultuurist. Kas nad tunnevad end teretulnuna? Kas nende lapsed naudivad koolis käimist?
-
Mõelge oma lapsele. Mõni õitseb suurtes, akadeemiliselt konkurentsitihedates koolides. Teistel läheb väiksemates kogukonnakesksetes keskkondades paremini. Parim kool on selline, kus teie laps tunneb end turvaliselt, väljakutseid ja toetatakse.
Kaugemale edetabelile
Liigalauad ilmuvad pidevalt, kuna need teevad häid pealkirju ja arutelu. Kuid need ei tohiks olla koolide valimise juhend.
Tõeliselt hea kooli partneritega peredega, toetab õpilaste heaolu ja aitab noortel kasvada võimekateks, hoolivateks täiskasvanuteks. See ei näe iga lapse kohta sama ja seda ei jää korralikult ajalehtede nimekirjas.
Nii et järgmine kord, kui näete pealkirja “tipp” koolide kohta, küsige endalt: milline keskkond aitab mu lapsel õppida, kuuluda ja areneda?
