Kujutised surmast ja hävingust Gaza sektorist ilmuvad uudistes igal kellaajal päeval ja öösel. Seetõttu võib juhtuda, et lapsed, keda pommitab pidev teabevoog või koolis kuuldud uudised, näivad sellest kohutavast reaalsusest šokeeritud.
Seal sõda Seda on raske käsitleda, eriti kui on vaja seda lastele selgitada. Seal relvakonfliktide keerukus ja julmus neid võib olla palju kaugel lapse igapäevasest kogemusestmuutes arutelu nii väljakutseks kui ka vajalikuks. Selle artikli eesmärk on pakkuda mõningaid mõtteid ja praktilisi nõuandeidi sellest, kuidas läheneda sellele delikaatsele teemale väikestega, säilitades tasakaalu aususe ja kaitse vahel.
Kuidas lastele sõda selgitada
Sõnade leidmine, et selgitada oma väikelastele sõja julmust veenduge, et te ei hirmutaks neid: See on raske ülesanne, millega paljud vanemad tänapäeval silmitsi seisavad.
Kõige olulisem reegel on see austa alati laste uudishimu, vältimata nende küsimusi. Ärge kunagi unustage, et palju olukordi, mida täiskasvanud nad peavad enesestmõistetavaksTegelikult pole need laste silmis, kes on maakera dünaamikas “uued”.
Mis siis: kas pommid tabavad ka minu maad ja linna? Kas mu isa peab minema võitlema? Kas ma pean oma kodust lahkuma? Need pole midagi enamat kui “lapselikud” küsimused, mitte negatiivses mõttes, vaid neid mõistetakse laste küsimustena, millele tuleb turvalisuse taastamiseks rahulikult vastata.
Lastega sõjast rääkides on see hädavajalik arvestama nende vanust, küpsust ja varasemat kokkupuudet teemaga. Samuti on oluline mõtiskleda oma emotsioonide ja arusaamade üle sõjast, sest need võivad arutelu mõjutada.
Õige aeg sõjast rääkida
Neuropsühhiaater Claudio Mencacci soovitab, et vanemad peaksid olema valmis arutlema sõja üle, kui nende lapsed näitavad üles ahastuse märke või kui nad esitavad küsimusi selle kohta, mida nad meedias näevad või kuulevad.
Oluline on mõista, mida nad juba teavad ja kuidas nad sellesse suhtuvad. Vaiksed hetked, nagu söögi ajalvõib olla asjakohane arutelu alustamiseks.
Vältige järelevalveta kokkupuudet
Oluline on vältida laste üksi jätmine meedias sõjapiltide ette. Isegi kui nad võivad teeselda ükskõiksust, võivad need kujutised oluliselt mõjutada nende taju ja emotsioone.
Õiged sõnad, õigel ajal
Kui otsustate teemaga tegeleda, on oluline kasutada a lapse vanusele vastavat keelt ja jälgige hoolikalt tema reaktsioone.
Vältige mõtteliste õppetundide andmist ja proovige selle asemel selgitada sõja mõistet, et lapsed sellest aru saaksid. Näiteks võib seda seletada sõda võib tekkida siis, kui kaks inimgruppi tahavad sama asja ja kumbki ei ole nõus sellest loobuma.
Vahendusharidus
Arutelu oluline osa võib olla vahendamise alast harimistmis aitab lastel seda mõista kokkuleppe leidmiseks on võimalik koostööd teha.
See võib olla viis, kuidas aidata lastel näha vägivallast kaugemale ning mõista koostöö ja dialoogi tähtsust.
Emotsioonide juhtimine
Laste murede ja emotsioonide tõsiselt võtmine on ülioluline. Vanemad peaksid olema valmis kuulama, rahustama ja selgitama.
See on ka oluline jälgige lapse meeleolu vestluse ajal ja pärast sedaja veenduge, et teda toetatakse ja mõistetakse.
Positiivsete lugude täiustamine
Vaatamata negatiivsete uudiste levikule on kasulik ka jagada positiivseid lugusid, nagu need inimesed, kes aitavad teisi sõja ajal. See võib aidata lastele näidata inimlikkus ja kaastunne mis eksisteerivad ka rasketel aegadel.
Vestluse lõpetamine
Lõpetage vestlus, jätkates lapse meeleolu hindamist. Samuti on oluline jälgida keha signaale, hääletooni ja hingamissagedust, veenduda, et äsja öeldud sõnad pole temas liigset hirmureaktsiooni vallandanud.
Lõpetuseks on oluline talle alati meelde tuletada, et ta võib oma vanematega igal ajal rääkida, kui tal on küsimusi või muresid.
Viga, mida ekspertide sõnul ei tohi teha: ärge kunagi võrrelge sõda argumentidega
Püüdes kontseptsiooni lihtsustada, et lastel oleks sellest lihtsam aru saada, võib komistada klassikalise vea otsa: võrrelge sõda argumentidega.
Praktiline näide: Iisrael ja Palestiina vaidlesid paar päeva tagasi nagu teie ja teie sõber. Ekspertide sõnul ei saaks midagi rohkem valesti olla. Selle mehhanismi soovitamine on tegelikult samaväärne tegutsemisega haridusterrorism. Sõprade, klassikaaslaste banaalsete erimeelsuste ja sõja hävitava raevu vahel pole tegelikult midagi ühist
Samuti on laialdaselt tõestatud, et ärevust tekitavas kliimas elamisel on lastele kõrvalmõjud, näiteks erutus ja uinumisraskused. Need on tüüpilised reaktsioonid kõigile traumaatiline olukord (vaadake vaid, mis pandeemia ajal juhtus), mida saab võimalikult palju ohjeldada, kui räägite selgelt, vältides kõigi uudistekanalite avatuks jätmist terveks päevaks (eriti täiskasvanu puudumisel) ja püüdes lapsele rahustada, et sõda tema ega armastatud inimeste igapäevast elu õnneks häirima ei hakka. Ja varem või hiljem lõpeb see ka Ukrainas.
Rääkides sõjast lastega, Unicefi ja Save the Children käsiraamatud
Lastega sõjast rääkimine on väljakutse, mis nõuab tundlikkust, mõistmist ja ausust. Avatud suhtluse, eakohase keelekasutuse ja empaatilise lähenemise kaudu saate aidata lastel selles keerulises teemas navigeerida, edendades samal ajal nende emotsionaalset kasvu ja maailma mõistmist.
Ettevõtmine pole sugugi lihtne: sel põhjusel võib olla kasulik mõnda järgida praktilisi juhiseid.
L’Unicef on koostanud 9 hinnalist ettepanekut selle teema käsitlemiseks, mida saab lugeda brošüürist: Talking about War, while Päästke Lapsed lõi video, mida me allpool pakume.
