Viktoriaanlik koolikogukond vaevleb selle pärast, et naisõpilastest tehti tehisintellekti abil võltsitud, seksuaalselt vulgaarsed pildid, mida seejärel sotsiaalmeedias jagati.
Umbes 50 Bacchus Marsh Grammari keskkooliõpilase pilte muudeti. Teismeline poiss arreteeriti ja vabastati edasiste uurimiste ajaks. Vanemad on kirjeldanud pilte kui “uskumatult graafilisi” ja “haigestuma”.
Kahjuks pole see üksikjuhtum. Eelmisel kuul visati välja Victoria ajastu keskkooliõpilane, kes kasutas tehisintellekti, et luua õpetajast seksuaalselt vulgaarseid pilte. See tuleb keset hoiatusi, mille tõttu tehisintellekt suurendab seksimoonutusaruannete arvu.
See tuleneb ka mitmest juhtumist, kus meesõpilased on kasutanud naistevihkajat ja halvustavat kõnepruuki naissoost eakaaslaste kohta, sealhulgas arvutustabelit õpilaste järjestamiseks “naistest” kuni “vägistamatuteni”.
Meie uuringud näitavad, et pole ebatavaline, et noored ahistavad ja kuritarvitavad oma kaaslasi. Kuidas saavad vanemad ja koolid vastata?
See, et see on AI, ei tähenda, et see on korras
Lastest (alla 18-aastastest) seksuaalselt vulgaarsete piltide jagamine ja nende jagamine ilma nõusolekuta (ükskõik kui vana keegi on) on pildipõhine kuritarvitamine – isegi kui on kasutatud tehisintellekti või pilte on mingil viisil muudetud.
Nagu eSafety volinik selgitab, on ikkagi kuritarvitamine, kui pilt või video on:
muudetud või võltsitud teie sarnaseks (või) jagatud viisil, mis paneb inimesed arvama, et see olete teie, isegi kui see nii ei ole (nt kellegi teise alasti, millele on märgitud teie nimi).
Nagu volinik ka selgitab, on seda kuritarvitamist reguleerivad kriminaalseadused ja politsei võib olla võimeline uurima. Eelmisel nädalal tutvustas föderaalvalitsus parlamendile ka uusi seadusi, et tugevdada kaitset “sügavate võltsingute” eest (kasutades tehisintellekti tegeliku isiku valekujutluse loomiseks).
Kuid lisaks juriidilistele probleemidele on see kuritarvitamine ka asjaosalistele väga kahjulik ja piinav.
Stanfordi Interneti-vaatluskeskuse 2023. aasta uurimine leidis, et mõned tehisintellekti mudelid kasutavad uute piltide loomiseks olemasolevat laste seksuaalse kuritarvitamise materjali andmebaasi. See tähendab, et tõelisi lapsi kasutatakse ära, et luua rohkematest lastest vulgaarseid pilte.
Mida uuring ütleb?
Uuringud näitavad selgelt, et seksuaalne kuritarvitamine ja ahistamine on sooline probleem. Naised, tüdrukud ja sooliselt erinevad isikud on ebaproportsionaalselt mõjutatud. Ja mehed ja poisid panevad neid kuritegusid toime suurema tõenäosusega.
Austraalia laste väärkohtlemise uuring on näidanud, et noorukid moodustavad olulise osa laste seksuaalse kuritarvitamise ja seksuaalse ahistamise toimepanijatest. 2021. aastal kogutud tulemused näitasid ka, et see on aja jooksul suurenenud.
Üldiselt teatas 18,2% 16–24-aastastest osalejatest, et nooruk on neid lapsepõlves seksuaalselt kuritarvitanud, võrreldes 12,1%ga 45-aastastest ja vanematest.
Rohkem kui 15% naistest ja 24% sooliselt erinevast 16-aastastest ja vanematest osalejatest teatasid, et nooruk ahistas neid lapsepõlves seksuaalselt, võrreldes 5% meestega.
Enam kui 90% inimestest, kes on kogenud eakaaslaste seksuaalset ahistamist, põhjustas selle meessoost eakaaslane.
Miks see juhtub?
Nagu meie uuringud näitavad, on meil Austraalias kultuuriline probleem soolise vägivallaga.
Lihtne juurdepääs pornograafiale ja tehnoloogiale, nagu AI, on selle probleemi tõenäoliselt veelgi hullemaks muutnud. Kokkupuude pornograafiaga, sealhulgas vägivaldse sisuga, toimub juba noorelt. 2024. aasta Austraalia uuring näitas, et enam kui 52% meestest ja 32% naistest olid 14. eluaastaks teatanud pornograafia vaatamisest.
Pornograafia vaatamist seostatakse naiste seksuaalse objektistamisega. Vägivaldse röntgenpildiga materjali tahtlik vaatamine on samuti seotud seksuaalselt agressiivse käitumise tõenäosuse olulise suurenemisega.
Mida me saame sellega teha?
Kuigi üks osa lahendusest võib pärineda täiskasvanutele mõeldud veebisaitide vanuse kontrollimise tehnoloogiast, näitavad uuringud ka, et peame kasutama esmase ennetamise lähenemisviisi. See tähendab, et püütakse ennekõike sellist käitumist peatada.
See hõlmab tingimata vägivalla ja sooga seotud kultuurinormide muutmist kõigi noortega. Vanemad ja koolid on võtmetähtsusega.
Mida saavad vanemad teha?
Vanemad peavad jätma lastele ruumi keerulistest ja murettekitavatest asjadest rääkimiseks. Seda saate teha järgmiselt.
1. Varakult rääkimine
Aidake oma lapsel teiega rääkimisel end mugavalt tunda, alustades vestlusi varakult. Vestlused kehalisest autonoomiast ja piiridest võivad alata algkoolis. Kui teie laps kasvab, võivad alata ka vestlused nõusoleku, tervete suhete, porno ja seksimise teemadel. Kuulake, mida teie laps ütleb.
2. Vestluste regulaarseks muutmine
Me ei saa eeldada, et lapsed tervitaksid või vastaksid vanemate küsimustele esimesel korral või iga kord. Seega hoidke vestlused lühikesed ja regulaarsed. Olge oma lapsest juhindunud.
3. Muredele vastamine
Olge rahulik, rääkige oma lapsega ja kuulake teda. Keskenduge nende heaolule, küsides, kuidas nad end tunnevad ja mida saate nende toetamiseks teha. Otsige ka märke, mis võivad vajada täiendavat tuge, näiteks kooli või politseiga rääkimist või e-ohutuse komisjonile teatamist.
Mida peaksid koolid tegema?
Koolid on samuti oluline osa kogukonna reageerimisest. Uuringud näitavad, et kooliprogrammid, mille eesmärk on käsitleda seksuaalset vägivalda ja sooga seotud kultuurinorme, võivad olla tõhusad. Mõned asjad, mida koolid saavad teha, hõlmavad järgmist:
1. Personali koolituse ja ressursside pakkumine
Töötajad vajavad selgeid eeskirju ja protseduure, kuidas seksuaalse ahistamise, kallaletungi või laste väärkohtlemise korral tõhusalt reageerida ja asjaomastele ametiasutustele teatada.
2. Õpilaste igakülgne seksuaalkasvatus
Uuringud näitavad, et seksuaalharidus võib aidata vältida kahjulikku käitumist, õpetades lastele ja noortele terveid suhteid, piire ning teadlikku ja entusiastlikku nõusolekut. See haridus peab hõlmama pornograafiat, seksimist ja võrguturvalisust.
3. Tugeva koolijuhtimise tagamine
Juhid vastutavad oma kooli kultuuri ja tavade eest. Nad peavad võtma nulltolerantsi kõige suhtes, mis normaliseerib stereotüüpide loomist, alandavaid kommentaare, vägivalda või misogüüniat. Koolis käivatel lastel peaks olema võimalus rääkida täiskasvanutele muredest ja teada, et neid kuulatakse ja neid usutakse.
