13. veebruar 2024 –
Seal vahetund koolis, võib-olla üks koolis veedetud päeva oodatumaid hetki: kui lapsed saavad lõpuks jalga sirutada, näksida ning sõpradega juttu ajada ja mängida. Ometi pole vaheaeg kõigile ühesugune, mõnes koolis ei saa isegi lapsed laua tagant püsti, vannituppa saavad minna vaid kahekesi ja teistel ei jõua snäki lõpuni teha, enne kui kell heliseb.
Pandeemiaaastatel sageli keelatakse koolis piiravate meetmete tõttu, nüüd imestavad paljud vanemad ja lapsed: aga puhkamine on õigus?
Kas seadusega on õigus vaheajale?
Taas arutatakse koolivaheaja küsimust, sest ACP (Pedaarstide Kultuuriühendus) hiljutine uuring annab väga huvitavaid tulemusi: isegi kui enamik küsitletud lapsi kinnitab, et nende koolis on siseõu või õueala, umbes pooled intervjueeritavad, hommikune vaheaeg toimub klassiruumis ja laua taga. klassiruumist lahkumise võimatusega (karistuse, halva ilma või muul põhjusel).
Teiste puhul (umbes 27%) selgub, et vaheaeg on liiga lühike, tegelikult ei jõua mõned lapsed isegi suupisteid lõpuni süüa.
LOE KA Suupisted koolis: kuidas neid ise kodus valmistada või valida pakendatud. Dietoloogi nõuanded
Uuring on eriti huvitav, kuna see puudutab meie laste elu põhiaspekte, kes veedavad suure osa oma elust koolis. Teemad nagu õpilaste heaolu ja koolis õppimise tulemuslikkust. Tegelikult pole koolipäeva vaheaeg lihtsalt vaheaeg, vaid õpilaste jaoks ülioluline võimalus lõõgastuda ja suheldaaidates positiivselt kaasa nende psühhofüüsilisele heaolule ja keskendumisvõimele.
Koolide vaheaegu reguleerivad mõned seadused: 16. aprilli 1994. aasta dekreet nr 297 (artikli 10 lõike 3 punkt A) ja seaduse nr 21 artikkel 21. 59/1997. Need reeglid tunnustavad ametlikult vaheaega kooli tunniplaani lahutamatu osana, mis tuleb tagada õpilastele, ilma et see tooks kaasa õppetöö tundide vähenemise.
Lisaks kehtestatakse ministrite ringkirjas 105/75 intervalli minimaalne kestus on vähemalt 10 minutit, täpsustamata, kas see peaks toimuma klassiruumis või õues. Need dokumendid viitavad sellele, et koolid peaksid võimaldama õpilastele vaheaegu mitte ainult õiguse, vaid ka pedagoogilise ja psühholoogilise vajadusena.
Ohutusulatus ja vastutus
Kooli autonoomial on vaheaja korraldamisel võtmeroll, jättes üksikute instituutide ülesandeks aegade ja meetodite reguleerimise. Kuid meie viidatud reeglid tähendavad, et koolidel soovitatakse pakkuda vähemalt 10-minutilisi vaheaegu, mille jooksul õppejõudude järelevalve. See mitte ainult ei rõhuta vahetunni tähtsust, vaid viitab ka sellele, et koolidel on kohustus tagada nendel aegadel turvaline ja kontrollitud keskkond.
LOE ka: Kool: õpilaste ja töötajate õnnetusjuhtumikindlustuse maksab kinni riik
Sellega seoses võib seda suundumust esile tõsta: paljud koolid, sealhulgas lasteaiad, kipuvad piirama väljasõite lihtsa asja pärast. tsiviilvastutus õpilaste turvalisuse eest: paraku tuleb tõdeda, et õpetajad kipuvad üha vähem võtma endale lisakohustusi, näiteks laste mänguväljakule viimist, ka seetõttu, et varem on olnud arvukalt tsiviilhagisid, mille on algatanud vanemad ise.
Asjaolu, et lapsi õue ei viida, piirab seega ohtu, et lapsed saavad vigastada ja seega ka õpetajate üleskutseid.
Kuidas saada puhkust
Ehkki vaheaeg ei ole konkreetse seadusega sõnaselgelt tagatud, on kaudselt toetatud õpilaste hoolekandeeeskirjadega. Parim viis tagada, et koolid austavad õigust koolitundide vahetundidele, on kasutada ametlikke kanaleid ja klassi esindajad selleks, et julgustada vastu võtma või kohaldama määrusi, mis näevad ette piisavad intervallid.
Seega peaksime oma lastekoolides vaheaja saamiseks alustama instituudi määruste kontrollimisega, et kontrollida, kas vaheaeg on juba ette nähtud, kuid seda ei kohaldata. Vajadusel saab korraldada õpilaste ja õpetajate kaasamise allkirjade kogumise, et rõhutada olulisust ja laialdast taotlust valida laste vajadustele kõige paremini vastavad vahetundide ajad ja kohad.
