Neuroarengulised seisundid, nagu tähelepanupuudulikkuse ja hüperaktiivsuse häire (ADHD) ja autism, mõjutavad umbes ühte last kümnest. Need tingimused mõjutavad arengut, käitumist ja heaolu.
Kuid nende seisunditega lapsed ja nende hooldajad ei saa sageli vajalikku tuge. Pered teatavad, et neil on raskusi tervishoiuteenuste osutajatele juurdepääsuga ja neil on pikki ravijärjekordi.
Digitaalseid tööriistu, nagu rakendused ja veebisaidid, peetakse sageli nende lünkade lahendamiseks. Ühe klõpsuga või allalaadimisega võivad pered pääseda juurde teabele, et oma last toetada.
Saadaval on palju digitaalseid tööriistu, kuid on raske teada, mis on kasulik ja mis mitte. Meie uus uuring hindas vabalt saadaolevaid digitaalseid ressursse laste närvisüsteemi arengu ja vaimse tervise jaoks, et mõista nende kvaliteeti ja tõendusbaasi.
Leidsime, et paljud ressursid olid funktsionaalsed ja kaasahaaravad. Kuid sageli puudusid ressurssidest tõendid esitatud teabe ja väidetava positiivse mõju kohta lastele ja peredele.
See on levinud probleem digiressursside valdkonnas, kus kõrged ootused ja väited digivahendite mõjust tervishoiu muutmisele ei ole veel täitunud.
Mis tüüpi ressursse?
Meie uuring tuvastas 3435 eraldi ressurssi, millest 112 (43 rakendust ja 69 veebisaiti) vastasid meie ülevaatamise kriteeriumidele. Kõik need ressursid pakkusid väidetavalt teavet või tuge laste närvisüsteemi arengu, vaimse tervise või heaolu kohta.
Vahendid pidid olema vabalt kättesaadavad, inglise keeles ja sisaldama lastele ja peredele kasulikku teavet.
Kõige sagedamini keskenduti autismile, mis moodustab 17% kõigist ressurssidest. Vahendid soovitasid, et nad pakuvad strateegiaid kõne, keele ja sotsiaalse arengu edendamiseks ning väljakutseid pakkuvate käitumiste toetamiseks.
Muud levinud valdkonnad olid keel ja suhtlus (14%) ning ADHD (10%).
Ressursidel oli mitmesuguseid eesmärke, sealhulgas ajakirjade pidamine ja nõustamine, toe ajastamine ning vanematele tegevuste ja strateegiate pakkumine. Ressursid edastasid teavet interaktiivselt, mõned rakendused korraldasid sisu struktureeritud mooduliteks.
Ressursid pakkusid ka võimalusi alternatiivseks ja abistavaks suhtluseks keele- või suhtlusprobleemidega inimestele.
Enamik rakendusi olid funktsionaalsed ja juurdepääsetavad
Meie esimene küsimus oli selle kohta, kui kaasahaarav ja juurdepääsetav oli teave. Raskesti kasutatavaid ressursse ei kasutata sageli, olenemata teabe kvaliteedist.
Hindasime esteetikat, sealhulgas seda, kas digitaalseid tööriistu on lihtne kasutada ja navigeerida, kas need on stiililiselt ühtsed ning kasutajate jaoks puhta ja ahvatleva graafikaga.
Enamik ressursse hinnati väga kaasahaaravateks, hea juurdepääsetavuse ja funktsionaalsusega.
Kuid paljudel puudus kvaliteetne teave
Järjestasime erinevate funktsioonide ressursid 1-st (ebapiisav) kuni 5-ni (suurepärane), kusjuures 3. järjekoht loeti vastuvõetavaks. Nendes hinnangutes vaadeldi, kui usaldusväärne ressurss oli ja kas seda toetas tõendeid.
Vaatamata nende funktsionaalsusele ei vastanud 37% üle vaadatud rakendustest teabe kvaliteedi minimaalsetele vastuvõetavatele standarditele. See tähendab, et paljusid rakendusi ei saa soovitada. Enamikul veebisaitidel läks paremini kui rakendustel.
Samuti ei olnud palju teaduslikke tõendeid selle kohta, et rakenduste või digitaalsete ressursside kasutamine aitas perekondi. Uuringud näitavad, et pikaajaline seotus digitaalsete tööriistadega on haruldane ning allalaadimised ei vasta sagedasele kasutamisele ega eelistele.
Digitaalseid tööriistu peetakse sageli tervishoiulünkade lahendamiseks imerohuks, kuid tõendid ei näita veel, et need lüngad täidavad. Digitaalne tervishoid on kiiresti arenev valdkond ja ressursid tehakse sageli kättesaadavaks enne, kui neid on korralikult hinnatud.
Mida peaksite digitaalsetest ressurssidest otsima?
Leidsime, et kõrgeima kvaliteediga ressursid töötati välja koostöös institutsioonidega, nagu tervishoid, ülikoolid või valitsusasutused.
Üks kõrgelt hinnatud ressurss oli laste kasvatamise võrgustik ja sellega seotud rakendus Raising Healthy Minds. Need on välja töötatud koos ülikooli ja haiglaga ning vastava kvalifikatsiooniga inimeste poolt.
See allikas pakub teavet laste üldise tervise, arengu ja heaolu toetamiseks ning spetsiaalsetes jaotistes käsitletakse neuroloogilisi vajadusi ja probleeme.
Meie uuringud näitavad, et vanemad saavad hinnata, kas digitaalsed ressursid on kvaliteetsed, kontrollides, kas need on:
-
faktiliselt õige. Otsige, kust rakendus või ressurss teavet saab. Kas autoril on teabe edastamiseks vajalik kvalifikatsioon ja koolitus? Kas nad on registreeritud terviseekspert, kes vastutab reguleeriva asutuse (nt AHPRA, Austraalia tervishoiutöötajate reguleerimise agentuur) ees kahju mitte tekitava teabe esitamise eest?
-
järjekindel mitmest usaldusväärsest allikast, näiteks tervishoiuasutustest.
-
seotud toetava teabega. Otsige usaldusväärseid linke mainekatele asutustele. Lingid eelretsenseeritud teadusajakirjadele on sageli abiks, kuna need artiklid kirjeldavad tavaliselt ka esitatud uurimistöö piiranguid.
-
ajakohane. Rakendusi tuleks sageli värskendada. Veebisaitide puhul leiate värskendamise kuupäevad tavaliselt avalehelt või üksikute lehtede allosas.
Hoiduge punastest lippudest
Mõned asjad, millele tähelepanu pöörata, on järgmised:
-
tunnistused ja anekdoodid ilma tõenditeta ja teaduslikud lingid anekdootide toetamiseks. Kui see kõlab liiga hästi, et tõsi olla, siis tõenäoliselt see nii ongi.
-
huvide konfliktide kohta teavet ei esitatud. Organisatsioonid võidavad, kui klõpsate nende linkidel või kuulate nende nõuandeid (finants-, maine- ja brändiarendus). Mõelge sellele, mida nad saavad, kui kasutate nende teavet tasakaalustatud vaatenurga säilitamiseks.
Pidage meeles, et rakenduse tärnide hinnang ei tähenda, et see sisaldab usaldusväärsest allikast pärit faktilist teavet või on teile ja teie lapsele kasulik.
Digivahendite roll
Digitaalsed tööriistad ei asenda tavaliselt tervishoiutöötajat, kuid need võivad toetada ravi mitmel erineval viisil. Neid võib kasutada koolitamiseks ja koosolekuteks valmistumiseks ning tervishoiuteenuste osutajatega koostöö tegemiseks.
Neid võib kasutada ka igapäevaste vajaduste kohta teabe kogumiseks. Uuringud näitavad, et näiteks laste unest teatamine võib olla kurikuulsalt keeruline. Kuid une käitumise jälgimine aktigraafiaga, kus liikumis- ja aktiivsusmustreid mõõdetakse kantava seadmega, võib anda teavet kliinilise hoolduse toetamiseks. Tehisintellekti lubadusega tekivad ka uued võimalused igapäevaelu toetamiseks.
Meie tulemused peegeldavad siiski digitaalse tervise laiemat probleemi. Sageli investeeritakse palju investeeringuid selliste toodete väljatöötamisse, mis suurendavad kasutamist, kusjuures väidetakse võltsitud kasu tervisele.
Vaja on süsteemi, mis seab prioriteediks peredele kasulike vahendite rahastamise, rakendamise ja hindamise. Alles siis mõistame digitaalsete tööriistade potentsiaali nende kasutajate jaoks kasulikuks osutuda.
