Laste esimene armumine: kuidas käituda?

Paljud vanemad ütlevad, et tunnevad end sellega silmitsi seistes eksinud ja segaduses nende laste “esimesed musitused”..
Enne mõtiskluse andmist, mis võib käitumist suunata, on oluline lähtuda eeldusest: vanematel võib olla alateadlikult raske seda toetada. laste eraldamise ja autonoomia esimesed liigutusedmille väljendus on armumine.
Kasv võib arusaadavalt olla “hirmutav” isegi ülikiiresti muutuva keerulise ühiskonna valguses.

Oluline on arvestada kahe mõõtmega, mis võivad tähelepanuta jääda: 1) ei soodusta varajast autonoomiat; 2) harida emotsionaalsete suhete ja tunnete väärtusteelkõige eeskuju kaudu.

Me elame ajaloolisel ajal, mil konkurentsivõime ja enesejaatus on kõrgendatud, see võib tähendada väikestele kõrgeid ootusi, stressi ja ärevuse allikat.
Igaühel on omad ajad ja isikuomadused, mida tuleb tervitada ja austada. Raske on määrata universaalset vanust, milleni saab alguse esimene armumine, subjektiivne varieeruvus on suur. Lapsed on spontaanselt uudishimulikud teiste ja välismaailma vastu.

Alates kolmandast eluaastast võib üldiselt hakata fantaseerima “poiss-sõbrast”, mis võib kasvades järk-järgult muutuda üha käegakatsutavamaks ja tõelisemaks kogemuseks. Lapse- ja noorukieas armumise kogemise viiside vahel on selgeid erinevusi, kuid on mõned ühised põhimõtted, millest vanematel on oluline teadlik olla.

“Mu poeg armus” – millist käitumist vältida?

Peamine eesmärk on ärge looge hinnangute või kontrolli õhkkondamis takistaks lapsi
tasuta jagamine.

• Vältige liigset kontrolli: teie mobiiltelefoni või arvuti järele luuramine on tegevus, mis ei austa põhipiire ja võib ohustada usaldussuhet teie lastega.
• Vältige invasiivsete küsimuste esitamist: haiguslikud hoiakud võivad põhjustada endassetõmbumise ja vältimisreaktsioone.
• Ära tee teistega nalja: paljud vanemad vestlevad naiivselt sõprade ja sugulastega oma laste armusuhetest. See võib tekitada piinlikkust ja pahameelt lastes, kes nad tunnevad, et nende privaatsust rikutakse. Peab olema nende valik, kas jagada või mitte seda, mis neid puudutab.
• Ärge hinnake tundeid: oluline on austada seda, mida teie laps tunneb, ilma teda sildistada või alavääristamata.

Laste esimesed armastused: mida teha?

Rakendatav käitumine peegeldab mõtteid ja emotsioone, mis ei ole alati teadlikud. Esimene samm puudutab vanema eneseteadvust.
On füsioloogiline projitseerida oma lastele tundeid, soove, hirme ja ootusi. Eneseteadvus võimaldab teil oma suhetes lastega visandada selgema piiri, mis võimaldab teil näha neid nende subjektiivsuses.
Peredes, kus piirid on liiga hägused ja välist kogetakse ohuna, on kahtlusega lapsel eriti raske emotsionaalselt investeerida väljaspool perekonda.

Sentimentaalsed huvid esindavad afektiivset liikumist, mille kaudu ruumi tehakse ka muudele võlakirjadele, lisaks neile, millel on vanemlikud näitajad.
See on oluline kasvuprotsess, mida ei tohi takistada, vaid tuleb teadvustada. Võib olla kasulik järgida mõningaid ettevaatusabinõusid, sealhulgas:

• Harida seksuaalsust lapsepõlvest peale: seksi kogetakse sageli tabuteemana või vastupidi, liigse mahasurumisega. Seksuaalsus esindab privaatset ja intiimset mõõdet, mis väärib delikaatsust ja ettevaatust. Laste saatmine teadliku seksuaalsuse poole tähendab nende teavitamist neile kättesaadava keelega, ka lugude, koomiksite jms abil, rollide sidususe säilitamist: vanemad ei ole sõbrad.
• Õpetage afektiivsust lapsepõlvest peale: lapsed on käsnad ja imavad endasse kõike, mida nad majja toovad. Isegi kui mõnda asja neile ei öelda, tunnevad nad seda. Afektiivsuse kasvatamine tähendab enda ja teiste austusel põhineva suhtelise eeskuju pakkumist, oma väärtuse edastamist lapsele olenemata sooritustest. See tähendab, et laps peab tundma, et teda armastatakse ja hinnatakse sellena, kes ta on, hoolimata sellest, mida ta teeb. Paljud lapsed tunnevad, et neid saab armastada vaid siis, kui neil on näiteks koolis “hea” ja see võib olla edaspidiseks ebamugavustunde põhjuseks.
• Harida piire: tänapäeva vanemad näevad sageli vaeva, et olla “normatiivsed”. Mähituna süütundega, et nad ei tunne end ülekoormavate rütmide tõttu piisavalt adekvaatsena või piisavalt kohal, võivad nad loobuda selgete piiride seadmise funktsioonist. Piir on fundamentaalne, mitte ainult käitumuslikust, vaid ka emotsionaalsest seisukohast. Ka lapsed ja noorukid vajavad erineval viisil välist regulatsiooni, täiskasvanud “konteinerit”. Selgete piiride kehtestamine on oluline ka esmaarmumise puhul, mida tuleb lapse vanuse alusel kalibreerida. Näiteks võimalus oma poiss-sõbraga koos magada on võimalus väga hoolikalt läbi mõelda, mitte lasta end kergesti lubada.
• Jälgida tehnoloogiliste seadmete kasutamist: ülemäärane jälgimine ei ole soovitatav, kuid see ei tähenda piisavat jälgimist. Tänapäeval on suhtlus peaaegu täielikult digitaalsete vahendite kätte usaldatud. Internetis on tohutu meri, milles on riske ja ressursse.
  Teadlikul kasutamisel on lastega kaasas käimine hädavajalik, et ära hoida riskantset ja potentsiaalselt kahjulikku käitumist (nt hooletu vestlus, privaatsete materjalide vahetamine ilma piisava kaitseta jne).
• Olge saadaval ilma tungimata: mida lähemale me teismeeale jõuame, seda enam võime täheldada äkilisi meeleolumuutusi ja laste privaatsussoovi. Oluline on anda talle teada, et olete nõus kuulama, olemata pealetükkiv.
• Kuulake aktiivselt: kuulamine tähendab otsustusvõime peatamist, kategoriseerimise vältimist, empaatia edasiandmist. Emotsionaalselt kaasatud olemine ei ole alati lihtne, kuid see on aluseks avanemiseks vajaliku usaldusliku õhkkonna loomisele.
• Julgustage isiklikke ruume: mõnikord, eriti noorukieas, võib olla kalduvus pühendada kogu oma aeg romantilisele suhtele. Oluline on soodustada teiste ruumide ja tegevuste korrashoidmist, nagu sõpradega suhtlemine, sportimine jne.
• Kannatuste omaksvõtmine: kui “lugu” lõpeb, on loomulik kannatada. Lapse- ja noorukieas omistatakse esimestele sentimentaalsetele kogemustele täiskasvanute omast erinev tähendus ja väärtus. Oluline on seadustada õigus olla kurb. Meil on sageli oht, et kardame oma laste haprust, justkui peaksime olema “tingimata õnnelikud”, eriti selles vanuses. Selle asemel on oluline teha ruumi kõikidele emotsioonidele, alates lapsepõlvest.
• Pidage meeles end nende vanuses: kui on tõsi, et ajad ja ühiskond on muutunud, siis sama tõsi on see, et kogemustes on sügavad kokkupuutepunktid. Enda mäletamine oma lasteeas aitab teil omandada empaatilise suhtumise.
• Hooliv ja mitte muretsemine: ülemäärane ärevus võib tekitada lühise.
  HüpervalvsusParadoksaalsel kombel võib see viia ebaselguseni. Muretsemiseks sobivate põhjustega silmitsi seistes on paslik süüvida mure põhjustesse ja vajadusel abi küsida, kuid pidevas ärevuses olles on oht näidata ohte seal, kus neid pole ja kaotada silmist kõige olulisem: kuidas su lapsel läheb. tõesti teeb.. On hädavajalik, et seda “rakendatud” ka siis, kui räägitakse esimesest armumisest.

Paljud vanemad reageerivad hirmule ja ebapiisavustundele, asudes endale autoritaarseks rolliks, pakkudes välja sundiva stiili või vastupidi, võttes omaks lõdva rolli ja lubava stiili, milles rolli- ja põlvkondadevahelised erinevused haihtuvad. Eesmärk on määratleda selged rollid ja piirid ning kehtestav stiil, mis ühendab afektiivse ja normatiivse mõõtme. Suhted on kõige õigem tööriist, mis teil on.